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Educación / Fuente: Último Cero

STES denuncia la utilización “partidista” del “circo mediático del informe Pisa”

El sindicato critica que los resultados lo mismo le sirven al ministro para defender su contrarreforma educativa que al gobierno regional para presumir de excelencia educativa

Domingo 8 de diciembre de 2013 · 139 lecturas · rss article rubrique


En la fotograafía, Pedro Escolar, portavoz de STECyL-i. Foto: últimoCero.

El sindicato educativo Stecyl-i ha hecho público un comunicado en el que critica abiertamente la utilización "partidista" del "circo mediático del informa Pisa", cuyos resultados "lo mismo le sirven al ministro para defender su contrarreforma educativa que al Gobierno regional de la Junta para presumir de excelencia educativa".

Stecyl-i reclama un "debate sereno" sobre estos resultados, pedagogía para explicarlos a toda la comunidad educativa, así como una reflexión sobre qué mide y qué no el citado informe, cómo se realizan las pruebas y qué utilidad pueden tener para mejorar el actual sistema educativo.

Para este sindicato, llama poderosamente la atención del último informe emitido el retroceso experimentado "en términos de equidad" en todo el país, lo que da pie a exigir el fin de los "intensos" recortes educativos que "dificultan la integración de los más desfavorecidos y que condicionan las políticas educativas de cada centro".

Más allá de este tipo de mediáticos informes, Stecyl-i asegura que son precisamente "estas políticas del día a día" y la valoración de la educación que hagan las familias y la sociedad en general, las que deben motivar los cambios en el sistema. "Dudamos que medidas como las reválidas que quieren imponerse nos hagan avanzar en la equidad y en la compensación educativa de las desigualdades. Dudamos que relegando materias del currículo, tengamos mejores nuestros resultados en lengua, matemáticas y ciencias y que más horas de religión ayuden a mejorar los resultados de estos informes", señala el sindicato en un comunicado.

Para Stecyl-i "a todos nos conviene alejarnos de interpretaciones simplistas e interesadas, de utilizaciones partidistas" y por eso pide a los políticos que "eviten visiones catastrofistas, que promuevan el diálogo con toda la comunidad educativa y no se queden en la extasiada contemplación, elaboración y utilización de ranking entre países y regiones, centros, alumnado o profesorado", sentencia el sindicato antes de reclamar con ironía: "Menos circo y Pisa, más pedagogía".


Ver en línea : Confederación Sindical de trabajadoras y trabajadores de la enseñanza - STES


Fuente: Texto, Fotografía, Último Cero, 07-12-2013.